66读书

第77章（第2页）

有一些孩子也是肢体残疾，他几乎感同身受，他看着那些孩子，心想他们的问题明明可以有更好的解决方案，却因为条件所限，只能到此为止。

这是他第一次产生类似“想要帮助他人”的愿望，而他却分不清这究竟是同情，还是来自他自身的完美主义作祟。

但无论如何，他很希望能去改变那些“明明能够改善的”事情。

他知道自己不可能成为那些孩子的救世主，他甚至隐约排斥那些孩子的靠近，但是在看到一个康复老师对一个腿部残疾的孩子进行指导时，他还是忍不住去纠正——这些年来，他一直都在顶尖的复健师的指导下复健，自己也看过不少相关的资料文献，对此颇有心得。

他可以看出那个老师很用心，但他的方法和知识却是老旧而受限的，老师的方法或许对那孩子有所帮助，但换一种方法，也许会更好。

在教了那个孩子正确的姿势之后，他还和那位老师进行了讨论，并且同意将自己的复健师引荐给那位老师。

在此之前，他一直都沉默不语，被他帮助的那个孩子也沉默不语。孩子看上去已经十几岁了，很害羞也很怕他，几乎不敢看他，然而在他教过那个孩子之后，孩子却明显跟他亲近了很多。

在最后，他将要离开的时候，那个孩子终于问了他一句：“哥哥，你以后还来吗？”

这是他最怕被问到的一句。

云彦听的入迷，听到这里问他：“那你怎么回答的？”

沈疏珩沉默了一下，说：“我说，‘或许’。”

他们或许还会再去，但他不会轻易给出承诺。

云彦笑了笑，握紧了他的手。

“那以后，我们还一起去。”

*

几天之后，沈疏珩给云彦看了一套房子，问他想不想要将住所搬到市区内。

云彦惊讶地翻看那栋别墅的图片和其他相关资料，问他：“怎么会想到要搬家？”

“搬过去会比较方便。”沈疏珩说。

实际上，当初选择了这处庄园，除了他自身的原因之外，也是因为这里面积大且拓展自由，适合建造实验基地。