66读书

第3章 不合的教育理念（第1页）

阿元并没有回答，不过也没有拒绝，炫就把他当默认了。

而他原本想问的事情自然也不是这个，就听他问道“阿元，咱为什么要以这种方式穿越？我那原本的身体呢？”

怎么说也是朝夕相处了20年的身体，怎么能说抛弃就抛弃呢？咱可是一个十分专一的男人，即使变强后也是一个伴侣没找。

女人，只会影响我拔枪的速度。

而男人...只会让我想砰砰捶他两拳。

注孤生！嘿嘿...

“由于目前...阿元状态残缺，如若选择宿主所说体穿，将极有可能被天地或超凡强者察觉，目前该降生方式经过计算为最佳！

而宿主的身体正待在界之概念中，请无需担心！”阿元解释道。

听完解释，炫立刻就懂了，毕竟他曾经也是有过虚拟侧的因果手段，想起当初那一根根连接着万物万事的丝线，如果穿越的这些世界真的有这种类似手段的强者，自己被发现也就是板上钉钉了，现在这种方式的确是最佳的。

一个疑惑解决，炫便问出了第二个，也是之前他来不及说的那个。

“那我的那些人格去哪了？之前不是说会跟我一起吗？”炫问道。

炫能一直过来，人格们的陪伴绝对少不了，这也是他注孤生的底气，现在没看见他们，自然要问问。

“目前虚拟本源分离，宿主亦是重归凡人，目前其余人格分身觉醒指绘增加身体负担，故目前处于沉睡状态。

等待宿主持续变强，他们也将一一苏醒过来。”阿元解释。

“这样我就放心了。”炫松了一口气，原来是自己还没变强啊，那就先找找这世界的变强之法吧，阿元能带自己在这里，怎么说也不会像地球那样是个平凡世界吧？

炫和阿元的交流只在极短之间，在注意力重新看向面前的时候，就听这对父母新开始交流道