66读书

第20章 拿什么拯救你，小梅的审美观？（第1页）

“小梅，你放心，我一定好好蹬车轮，为我们俩多提供点能源的。”当天晚上荣贵就蹬了一晚上车轮，一是练习，而是储能。

“怎么感觉制造的电还没有消耗的多呢？”蹬到没电，呼叫小梅把自己抬下去的荣贵怎么也想不明白。

“……你小学没毕业吧？”驾着两只胳膊把荣贵拖回充电器所在的地方，小梅淡淡道。

四肢已经完全不能动弹，荣贵用仅剩的电量反驳了小梅：“为什么这么说？我小学毕业了的！读的是南田路小学。”

“能量守恒定律不是小学课程的内容吗？”小梅继续拖拖拖，这家伙太沉了，以后有轻一点的材料可以给他换一些，他想。

“胡说！小学才没有讲这个！初中开始的课程内容我几乎都忘了，可是小学的可是记得牢牢的哩~我们才没有讲那个什么定律，对了，那个定律是说啥的？”

小梅：“……”

不过荣贵对定律的内容也没有特别想知道的意思，他纠结的问题是自己的学历被怀疑。

然而他也只硬气了一会儿，没过一会儿，当小梅终于把他插到充电器上的时候，他才小声道：“我当时找工作的时候说我是在校大学生……其实是假的，我只读到高中而已。”

“我学习不好嘛，读书也是浪费，还不如早点工作，荣福他们比我会读书，我工作了就可以供他们念书了，然后等到我变成大明星就可以随便找一家有名的大学镀金一下，电视上不都是那么说的吗？”

小梅没有说话。

荣贵也不说话了，耗费的能源太多，他自动休眠了。

黑暗的只有绿色的蘑菇灯的房间，小梅继续忙碌着，荣贵就在他身边，成了另外一种陪伴。

等到荣贵第二天起来的时候，看到的就是小梅忙碌的画面。

一般人忙碌起来是什么样子呢？那一定是兵荒马乱的、到处乱糟糟的、整个人都充满了“我很忙别理我”的气息吧？

不过小梅忙碌起来的样子却并不同。

小梅周围的气息是极为宁静平和的，不慌不忙的做着事情，如果不是他的手指动作太过灵活而迅速，旁人几乎不会意识到他是忙碌的。