66读书

第10章（第3页）

“你家住哪？以后放学你跟我走，别落单。”

那时候贺凌几乎是凭一己之力对抗校园霸凌，因为他无处不在，每次霸凌者以为能避开他，但转眼就会发现他冷着脸站在那，然后转身就跑去找教导主任，拦都拦不住。

他学习成绩优异，是各科老师的宝贝蛋，过于严厉的教导主任只有面对他和江越的时候脸上才会有笑，所以没有人敢欺负贺凌，霸凌者想报复他都没门，孤立他就更不可能了，夸张地说贺凌平时就在一个人孤立所有人。

他遇不平之事就会爆发的强烈正义感和平时那一脸“少烦我”的冷漠像两种绝不可能相融的色彩完美绘成的油彩画，他看似死气沉沉，其实意外地富有生机，只是很难被发现。

人人都以为他读书读傻了，是个呆头呆脑的书呆子，只有江越和那个被贺凌保护过的男生知道，贺凌其实温柔又强大。

他用自己的善良和勇敢鼓舞了所有人，那些不敢反抗校园霸凌的学生从一开始的只敢给贺凌通风报信到后来主动站出来制止这种行为，前后只用了不到两个月的时间。

后来那个男生被他妈妈接走了，去外地很远的城市生活，以后可能都不会再回衡水，他走的那天情绪爆发抱着贺凌哭，眼泪鼻涕齐流地说谢谢。

贺凌冷静地给了他一张手纸，“以后再有人欺负你该怎么办？”

“我会去告诉老师，也会告诉我妈妈。”

江越说不清具体什么开始贺凌在他眼里不再只是从小一起长大的玩伴，可能是那天他奋不顾身像颗人形炮弹，也可能是他说到做到每天陪人上下学。

他慢慢发现了很多贺凌身上不容易被人看见的优点，那些藏在冷漠的表面下看似对人爱答不理，实则会关心人，有正义感，也很温柔的贺凌。

他为自己的这些发现感到无比欣喜，沉迷其中，直至少年心动，无药可救，他的竹马变成了他的初恋，他希望贺凌是他一个人的。

中秋假期结束，周末的晚自习好多人的心都没收回来，在座位上小声聊天，聊聚会上好玩的事情，到处都是窸窸窣窣讲小话的声音。

有人被吸引了，放下笔转过去加入聊天。也有人自制力比较强，回到学校心就收回来放在学习上。

贺凌注意力集中的时候是感觉不到周围气氛变化的，更不可能注意到今天的晚自习有一个人来晚了。

新同学肖允乐在上课铃敲响的半小时后才面无表情地走进教室。

他进门的那一刻整个教室有两秒诡异的寂静，肖允乐的同桌甚至难掩嫌弃地把自己的凳子往外挪，课桌也和肖允乐的课桌拉开一条不小的缝隙，和他保持一定距离。

这些肖允乐仿佛没有看见，自顾自做着自己的事情。

蒋琪琪注意到了这诡异的气氛，但她并不清楚缘由，好奇地扭头问贺凌的同桌沈小燕。

“小燕，这是咋啦？发生什麽事了？”