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第14章 校长的“大招”（第2页）

只要稍稍一讲，他们就能领会，还能灵活运用。

在这股积极的学习氛围下，蔡斯教得也越来越有劲头。

经常一门课要上九十多分钟，甚至超过计划时间。

而学生们也没觉得枯燥，反而还想听下去。

但他们都不知道，自己的转变不仅仅是努力换来的，其实还有一套神秘系统的加持。

而在学校操场遛弯的靳允，真切地体会到了这些学生的成长。

眼下已到晚上十点，按理说大家应该都洗漱休息了。

可宿舍一片安静，倒是操场上边的三层图书馆和实训车间亮如白昼。

“这个学习气氛，真是太棒了。”

“怕是名牌高校都没我们技校的同学这么拼。”

作为一名新建技校的校长，他感到无比自豪。

“明天就是检验成果的日子。”

“希望这些孩子不会让我失望。”

第二天一早，整个技校便热闹非凡起来。

学生们个个神采飞扬，走进实训基地，等待检验他们的学习成果。

现场还配备了多台数控二轴机床。

三百名同学根据机器数量分成小组，准备参加技能比赛。