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第111章（第1页）

解答题更是挑战。第一道三角函数题，她记得公式，但在化简和证明过程中，某个环节的符号处理总是出错，演算纸涂改了好几遍，时间一分一秒流逝，额角微微见汗。

第二道立体几何，建立空间直角坐标系后，计算向量夹角时又卡住了，某个坐标点似乎设得不够合理……

她感到微微的窒息，仿佛又回到了最初面对这些天书般符号时的无助。

但这一次，她没有放弃。脑海中掠过的是深夜台灯下密密麻麻的笔记，是那位严肃的数学老师偶尔投来的、带着些许讶异与鼓励的目光。

她定下心神，不再纠结于已显繁复的原有思路，尝试退回几步，重新审题，寻找可能的突破口。

对于那道立体几何，她放弃了复杂的向量积，转而尝试用更为直观的几何性质和三角函数关系去证明，虽然步骤稍长，却意外地清晰起来。

最后一题是函数与导数的综合应用，涉及求最值和参数范围，这是她的薄弱环节。

她尽力写出了已知条件和能想到的公式、不等式，虽未能完全解出，却也给出了部分的推导过程。

考试结束的铃声响起时，黛玉刚好写下最后一个勉强算出的数字。放下笔，手心已是一片潮湿微凉。

与上午考完语文时的感觉截然不同，数学考完，是一种精力被高度榨取后的虚脱，以及明知不足的怅然。

但她心中并无太多沮丧。她知道，比起一月前那个对着sin、cos目瞪口呆的自己，如今的她，至少能坐在考场里，挣扎着、努力着，将这些陌生的符号一点点编织成逻辑的链条，哪怕这链条还不够坚固，不够完整。

走出考场，夕阳的余晖给校园建筑镀上一层暖金色。同学们三五成群，热烈讨论着考题答案，或懊恼，或欣喜。

周晓雨蹦跳着过来，搂住她的肩膀：“考完啦！感觉怎么样？语文你肯定没问题！数学呢？最后那道题好难啊，你做了吗？”

黛玉轻轻摇头，如实道：“未能尽解，只推了几步。”

“哎呀，那题估计没几个人能做全，步骤分拿到就不错啦！”周晓雨笑嘻嘻地说，“走走走，吃饭去，犒劳一下我们饱受摧残的大脑！”

黛玉被她拉着往前走，耳边是周晓雨活泼的絮叨，眼前是现代校园熟悉的景象。黄昏的风拂过面颊，带着夏末初秋特有的微凉。