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而他,将这个“好”的状态,与她——夏宥——联系了起来。建议她(或者说,告诉她)去获取这种“好”。
夏宥看着他认真的眼神,看着他因为说出“快乐”、“未来”这样抽象的词语而微微蹙起的眉头(像是在确认发音是否正确),心中那阵荒谬感越发强烈,却又奇异地,夹杂了一丝极其微弱、几乎要被荒谬感淹没的……触动。
他在尝试,用他那种扭曲的、非人的方式,“关心”她?或者,至少是认为她应该处于一种“更好”的状态?
“我……”夏宥张了张嘴,一种复杂的情绪堵在喉咙口。她想笑,想说他不懂,想说一切都太晚了,想说她已经不是那个可以坐在教室里憧憬未来的女孩了。但看着他那双纯粹(尽管非人)地映着“上学=快乐/未来”这个简单等式的眼睛,那些自暴自弃的话,竟有些说不出口。
她低下头,看着自己洗得有些发白的帆布鞋鞋尖,声音低得像是在自言自语:“我已经……很久没碰过书本了。可能……早就跟不上了吧。而且,年纪也……”
她是在否定自己,也是在陈述一个她认为残酷的现实。两年的空白,脱离正常学习轨道的两年,早已将曾经那点可怜的知识储备和思维能力磨损得差不多了。重新拿起课本,面对比自己小两叁岁的同学,那种压力和心理落差,光是想象就让她感到窒息。
X 安静地听着。等她说完,他摇了摇头。
“努力。”他说,语气平淡,却带着一种奇怪的坚定。
然后,他看着她低垂的头和紧抿的嘴唇,似乎在思考如何表达更复杂的想法。他的眉头又蹙了一下,然后,他慢慢地、有些笨拙地,补充了叁个词:
“不然。后悔。”
停顿。
“要,自信。”
不然,后悔。要,自信。
这六个字,组合得如此生硬,逻辑跳跃,甚至有些词不达意。但夏宥听懂了。他在说:如果不努力尝试,以后会后悔。要相信自己。
如此朴素,甚至有些鸡汤的“道理”,从一个非人的、曾让她恐惧战栗的存在口中说出,带来的冲击力是难以言喻的。
它不是来自师长充满期许的鼓励,不是来自朋友温暖的打气,甚至不是来自她自己内心残存的不甘。它来自一个黑暗的、非理性的、遵循着另一套法则的深渊,却意外地,指向了人类世界中最光明、最积极的那一面——对未来的追求,对自我的超越。
夏宥抬起头,重新看向 X。阳光有些刺眼,她微微眯起了眼睛。X 站在光晕里,身形显得有些模糊,但那双眼眸中的黑色,却仿佛吸收了一部分光线,显得更加深邃,却也奇异地,不再像以前那样纯粹是吞噬一切的空洞。
那里似乎有了极其微弱的、反射性的光点,如同深潭底部偶然被照亮的、光滑的卵石。