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第2章 第一个目标词条（第2页）

而在中式校园里，考上一个好大学，永远都占据着人生重要的一环，身为高三学生，这不就是他近期的最大目标吗？

思考许久，林悠开始操作面板，什么“学神”、“学霸”之类的不具体的目标都无法创建，甚至连“高考状元”也被提示宿主能力差距过大，暂时无法为该目标词条建立进度条……

目标词条越复杂、包含越大，辅助任务就越多，达成100%进度条耗时越久，很难形成正反馈。

尝试了许久，林悠将目标不断缩小，具体化——

【是否建立目标词条“数学”？描述：达到安城七中学生顶尖水平。】

林悠在面板上选择“是”，毕竟数学这一词条太庞大，上可到菲尔茨奖成为人类之光……以林悠现在的水平，不描述清楚，那这个词条肯定算强度超标，无法创建成功。

输入完毕后，林悠点开词条板块，唯一的【数学】词条下方，出现了69.6%的进度条显示。

林悠这次考试550分里，数学112，语文103，英语106，理综229，整体非常平庸，属于是理科班最常见的那类学生，没有短板但也没有优秀科目。

林悠用112除以69.6%，心算得到了四舍五入161的分数。

嘶……

这词条目标定的是不是太高了，本校顶尖水平就连满分都止不住了吗？

数学是高中理科最重要的学科，不仅分值重，还是学习其他理科学科的重要工具，林悠班上数学老师，就常常喊“得数学者得天下”。

这也是林悠不断缩小目标后，第一个目标词条选择数学的原因。

只是他稍稍有些担心，这系统似乎是从未来穿越来的，建立一个有关于高中数学的词条，会不会不能通过？

不过好在他无需担心。除了任务是有关于33岁的，任务奖励怎么使用，系统一概不管。

点开词条板块，面板上出现了许多【进度提升锦囊任务】：

【通读高中三年数学教材】