66读书

第16章（第3页）

优等生都爱刨根问底，他对宁一宵编写的工具以及他本人都很感兴趣，因此问题不断，宁一宵尽可能地展现出耐心，但注意力却放在和王教授交谈的苏洄身上。

苏洄说话时，语气总是很轻盈，哪怕他作为谈话的主导，滔滔不绝地说着什么，也不会有咄咄逼人的感觉，相反，他总是很柔和，很吸引人。

“对了，我参加研讨会时，听人说起你外公，听说他最近身体不太好，现在怎么样？”王教授关心地询问。

宁一宵凝视苏洄的背影，听到他很轻声说：“我也不知道。”

他不像其他人，在这种时候一定准备好场面话，说“好些了，谢谢关心”，而是诚实地说不知道。

苏洄笑了笑，仰面看着王教授，“外公在我面前都很强势，生病了也是一个样子，我希望他没有事。”

在对视中，王教授停顿了片刻，而后笑笑，“你外公也是为了你。”

苏洄没有否认，“是啊，为了我好。”

两人都没有继续，王教授很合时宜地转换话题，开始了组会。他输出的内容很多，苏洄担心自己的思绪飘得太快，抓不住，所以拿出笔电记录了王教授提出的任务。

总结来说，是希望他能协助宁一宵写英文论文，张烁则负责收集足够多的数据。

会议后半段时，苏洄就有些坐不住，拿手轻轻地敲击腿，以此缓解症状，直到结束。

“你们好好相处。”王教授拍了拍苏洄的肩，对他说，“一宵是很刻苦的孩子，你多和他沟通沟通，说不定等这个论文写完，你也会写代码了。”

苏洄脸上笑着，心里却懒于附和。他一点也不想学习如何写代码。

但他很愿意和宁一宵相处。

出去的路上，张烁还在请教，宁一宵也很友善积极地回答，解释了一路。

苏洄跟在两人身后，隔着两步之遥，表现出和这个阶段不太相符的安静。他很想出去到学校的草坪上透透气，躺一躺。