66读书

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纪光山特地推掉了近几天的工作，早晨起来，和他一起去学校布置答辩会场。

一场完整的博士答辩要将近两个小时。姜哲衍给到场的老师订了咖啡，还准备了茶叶和水果。

早上九点，答辩准时开始。因为行政楼里不方便停留，纪光山去了图书馆，他们第一次见面的203自习室等他。

首先由张成均介绍他的情况，说完开场词，姜哲衍开始了他的博士学位论文报告。

做了一年多实验，看了几百篇文献，论文里的每一张图、每一个公式，附录里的每一行代码，姜哲衍都记得是怎么做出来的。

对着电脑屏幕念了几行字，他感觉没那么紧张了，拿起翻页笔，走到会议室的投影屏幕前，面朝底下的专家教授讲了起来。

40分钟，听起来是一个漫长的概念，但相比他这五年的努力来说，只不过是一小部分的浓缩。

姜哲衍讲完实验设计的思路、结论和公式，总结意义、提出创新和展望，顺利地完成了汇报。

“在攻读博士学位期间，我以第一作者身份发表了9篇学术论文，其中顶刊论文3篇，重要期刊论文两篇，会议论文两篇，获国家发明专利一项……我的汇报到此结束，请各位专家批评指正。”

说完最后一句，姜哲衍意犹未尽地吸了口气，朝着评委席点头致谢。

随后便是问答环节。姜哲衍在答辩前已经请教过很多老师，重点标记了可能提问的地方。

一篇几万字的论文有很多值得深挖的东西，短短40分钟根本讲不清楚。老师的提问五花八门，有特别关注理论知识，询问他统计原理的，也有让他解释公式推导过程的。

姜哲衍翻开论文册，稍作思考便开始回答。

你来我往的问答又花了不少时间，一个半小时过去，流程才刚刚过半。

结束回答，张成均朝他点了点头，看了眼在场的其他教授：“没有问题的话，请同学暂时离开。我们讨论一下你的答辩结果。”

“好的，谢谢老师。”姜哲衍礼貌地鞠躬，放下自己的论文册，走到会议室后面，取下了一直在录像的手机。

原本充满电的手机已经只剩四十多格电了，取下来的时候，机身都是滚烫的。